见孩子们看向自己,唐品与包括李梅在内的三位音乐老师对视一眼,就回以示意表情。
他个人狼吞虎咽着早饭,转身退至一旁。
轻柔的歌声伴着书本敲击课桌的声响,一段轻柔的音乐缓缓流淌。
令人惊艳又很干净的童声混音合唱,如天籁一般响起:
夜空中最亮的星,
能否听清,
那仰望的人,
心底的孤独和叹息。
oh夜空中最亮的星,
能否记起,
曾与我同行,
消失在风里的身影......
不需要应用乐器。
多声部的阿卡贝拉纯人声合唱,间伴着有音律配合且精心编排的书本敲击课桌的节奏感,瞬间将极令人赏心悦目的曼妙飘渺之音,溢满了偌大的音教室。
澈透歌声悠扬,如清晨带着微点露珠的樟树叶,教人不知不觉就静静地将自己融化在这种舒缓、动人里。
不等整段曲意完结,唐品急匆匆咽下最后一口,凑到李梅等三位老师身边,低声将自己的一点改动建议说出来。
李梅自身虽具备相当高的音乐素养,却不在此次的教授之列。
那一男一女同样来自于音乐学院,之所以被借调来,就是因他二人对阿卡贝拉这种人声咏唱方式更熟悉一些。
唐品话音落下,那位名叫路元忠的男性老师,细想了一下,就提出了不同见解:
“阿卡贝拉讲究的就是这种呼吸和音准的高度统一,孩子们原本因为书本的敲击节奏分心了,如今再让这样年龄的同学们,多出来表情专注,是不是有些要求过高了?”